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1.
王晨骊 《中小学心理健康教育》2012,(23):42-43
自1999年始,心理辅导课就成了我作为心理教师的重要工作之一。我想把这些年来自己在心理辅导教学领域所积累的一些经验写下来,为自己今后的努力确立新的起点和方向。 相似文献
2.
教学自述曾听一位心理辅导工作前辈说过这样一句话:“无条件地积极接纳每一个学生,是作为学校心理辅导教师的最高境界。”就是这句话让我深受启发,并以此作为我对待学生的基本原则,促使我和学生在平等互助的氛围中共同成长。 相似文献
3.
王晨骊 《中小学心理健康教育》2014,(1):51-52,54
我作为一名小学心理专职教师,已经在两所学校中良过了十多个年头的职业生涯了。从2000年起开始做心理兼职教师,到2003年任专职心理教师至今,要说这是一条路．是令人感到兴奋的,还是艰辛的呢？ 相似文献
4.
一、案主基本情况
案主小蜗牛, 五年级男生.父母表示因为工作忙碌疏忽了小蜗牛的学习以及对其学习习惯等的培养.虽然长期以来依赖校外辅导机构帮助其完成作业,但作业不完成现象频发,致使小蜗牛学习成绩在进入四年级之初出现了明显滑坡的现象. 相似文献
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