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学校根据低压电器企业对人才的需求,调整《电器可靠性技术》课程的教学方式,开设实验课,以增强学生的实际动手能力和创新能力,使学生掌握四种低压电器可靠性实验的方法,以实现毕业后能尽快就业这一目标。
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本论文分析了目前电器行业人才需求状况,并就如何对企业的技术人员进行新技术培训、提高企业技术人员的专业技能和创新能力,如何利用高校电器专业的自身优势调整培养计划、进行创新型人才培养等"产学研"相结合促进行业发展的措施进行了探讨和实践。
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