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1.
袁宏发  王月仙 《科技风》2013,(3):272+274
我国幅员辽阔,各种地形、地貌非常复杂,特别是在重庆地区,机械成孔灌注桩技术在这一地区的建筑工程施工中发挥着重要的作用。机械成孔灌注桩施工技术在当前的建筑工程施工中应用非常广泛,因此,施工过程中应该对质量控制引起足够的重视。本文主要对机械成孔灌注桩的质量控制进行深入的分析。  相似文献   
2.
在高中新课程改革中,我校以落实课程目标为中心,创新发展《宁阳一中学校课程方案》,尊重教师和学生发展的基础性差异,通过开设个性化的  相似文献   
3.
袁宏发  王月仙 《科技风》2013,(4):155+157
随着我国建筑工程的不断发展,混凝土裂缝问题已经成为人们关注的热点问题。混凝土裂缝产生的原因和种类多种多样,本文首先分析了混凝土裂缝产生的原因,然后对几种常见的混凝土裂缝的成因及防止进行探讨。  相似文献   
4.
王月仙 《广西教育》2014,(22):70-71
从五个方面,对高中语文课堂"五步教学法"进行探析。  相似文献   
5.
一个词就是一张千变的脸,有色彩,有表情、有情感,由此构成了一句句话,一篇篇文章。应该说,词语教学在低年段能受到重视.但是到了中高年级,随着阅读教学任务的加重,许多语文教师就将词语教学放在了比较次要的地位,词语教学普遍存在弱化、僵化、简化的“三化”现象。大大降低了学生对文字的敏感力度。  相似文献   
6.
文言文是世界上绝无仅有的一种深奥文体,是中国古代优秀的文化遗产。学习文言文可以丰富现代汉语,更好地研究和掌握现代汉语,提高驾驭语言的能力。毛泽东同志早就提出了“古为今用”的原则。学好文言文,才能真正体现语文素养的提高。我国中学语文课程中,文言文占了很大的分量。在高考中,文言文必不可少。可是,通过调查、统计,  相似文献   
7.
王月仙 《山东教育》2011,(16):28-29
一个词就是一张千变的脸,有色彩、有表情、有情感,由此构成了一句句话,一篇篇文章。应该说,词语教学在低年段能受到重视,但是到了中高年级,随着阅读教学任务的加重,许多语文教师就将词语教学放在了比较次要的地位,词语教学普遍存在弱化、僵化、简化的"三化"现象,大大降低了学生对文字的敏感力度,语感培养显得空洞、无力。词语教学应该始终贯穿于语文教学的始末,诚如薛法根老师所言:小学  相似文献   
8.
在"应试"这根指挥棒的指挥下,长期以来的传统教育教学,一直引导我们的学生向统一方向、统一思维发展,非常注重公式化、要点化、标准答案化。教师只考虑知识的准确性,表达的规范化,而忽视了如何调动学生活跃的思维,忽视了学生的独立的思考,扼杀了学生的  相似文献   
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