排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
自建校以来,我校一直实行小班化教学。针对这一特点,我在班级实行了“一人一岗制”,做到人人有岗位、事事有人管,使每个学生都有展示自己的机会。这种方式有效提高了学生为班级和同学服务的意识,让每个学生都找到了展现自我的舞台。 相似文献
2.
教材分析:本课需要书写的有5个生字,分别是"香、草、杏、西、石"。可以把这五个生字分为两类进行学习,即上下结构的字和独体字。设计理念:一年级学生年龄小,注意力不够集中,良好的写字习惯还没有完全养成,笔画笔顺不够规范。所以在教学中,我采用灵活多样的教学手段,激发学生的写字兴趣,重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写 相似文献
1