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就业导向下的英语专业商务英语方向学生知识结构分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
进入二十一世纪,传统英语专业人才已不能满足当今经济社会发展对英语人才的需求,于是,很多大学以就业为导向,在本科英语专业设立了商务英语方向.从商务英语方向学生的学习需求和外企对商务英语方向学生的要求两方面来分析学生的知识结构,并提出相应的对策. 相似文献
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王柳红 《教学管理与教育研究》2019,(11):112-114
家庭和学校作为学生成长的两个重要环境,在小学生养成教育中发挥着重要作用。如何把学校教育和家庭教育有机结合起来,最大限度地调动家长的积极性,挖掘家庭教育的潜力,形成教育合力,成为众多一线教育工作者密切关注的研究课题。文章从家校关系角度提出了家校共育的四条途径,结合“组织、荣誉、舆论、评价”四个驱动,不断增强家长关注成长、参与共育的自觉性和内驱力,从而实现共同育人。文章也提出建立完善的沟通机制,深入挖掘家庭教育资源,促进家校深度合作是加强和改进班主任工作,提高班级管理水平,实现家校共育的关键所在。 相似文献
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