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1.
培养高素质的人才,必须有高素质的教师。做好师资培训应成为提高教师素质能力,采取有组织、有计划的培养和训练的手段。师资培训应在岗前培训、基本功培训、晋级培训、师德培训、应用与操作能力培训、科研与创新能力培训、班主任培训等方面下大力气。同时要做好组织领导、规划制度、经费考核等方面的准备工作。  相似文献   
2.
This article intends to shed some light on effective use of three reading strategies: skimming, scanning and studying for non -English -speaking middle school students. The article also presents some advice for the teacher's consideration when designing and preparing reading materials.  相似文献   
3.
培养中学生的口语能力,使之能有效地运用所学语言进行交际是中学英语教学的基本要求.本文就中学生口语能力存在的问题、口语能力的培养等作了一些探讨和分析.  相似文献   
4.
阅读策略(reading strategy)是读者根据不同的阅读目的、阅渎材料等有意识地采取的策略,是学习者策略能力的一部分。有关阅读策略的实验在国内外的相关研究有元认知策略、图式理论(杨小虎,张文鹏2002;文秋芳1996;董奇1988)等。这些研究表明,正确的阅读策略有助于提高阅读速度,加深对文章的理解。本文在阅读策略训练之前进行了一次阅读策略知识问卷调查,以发现学生阅读策略知识的掌握情况,以便在以后课堂教学中更有效地进行阅读策略训练。同时,本文就阅读策略知识与听力成绩是否相关作了分析。  相似文献   
5.
高职院校师资队伍建设之我见   总被引:3,自引:0,他引:3  
培养高素质的人才,必须有高素质的教师。做好师资培训应成为提高教师素质能力,采取有组织、有计划的培养和训练的手段。师资培训应在岗前培训、基本功培训、晋级培训、师德培训、应用与操作能力培训、科研与创新能力培训、班主任培训等方面下大力气。同时要做好组织领导、规划制度、经费考核等方面的准备工作。  相似文献   
6.
语篇分析理论视角下的高校阅读教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
对外语专业的学生而言,提高其阅读理解能力,在很大程度上是提高其运用外语的能力。高校阅读教学应更多地从语篇的角度来开展,语篇教学对提升学生的语言能力具有重要意义。基于语篇分析研究成果在外语阅读教学中的运用,从系统功能语言学的角度探讨了语篇分析理论在高校阅读教学中的运用,以期与同行切磋。  相似文献   
7.
哲学是什么,哲学是关于世界观的学问,是人怎样看待世界的问题。世界知识包括两大类:一是自然知识,二是社会知识。这两者在很多方面又是相通的。哲学是对自然知识和社会知识的概括和总结。 机械制图是一门技术基础课,属于自然知识。能不能在这门学科的教学中教点哲学思想呢?这对于学生学会生活,培养能力是十分重要的。现在十分提倡在学科教学中注重德育,培训思维。本文是笔者由机械制图引发的一点“哲学”思考。  相似文献   
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