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1.
从资源角度来讲,中国的改革,可以看作是原来由中央政府直接控制的社会资源,尤其是经济资源面向社会分散和转移的过程.社会资源与其占有或控制主体的结合,使社会资源向利益转化,由此影响人们的相对地位和相互关系,并形成新的权利、义务和行动规则,产生新的社会利益群体.由此,我们看到了中国社会的总体利益格局沿资源分散和转移的两种渠道进行分化的双重脉络.  相似文献   
2.
9月20日至23日,青岛市教育局在胶南县实验小学举行了小学教育教学改革现场会,12个县(市)区的教育局领导、教学研究人员和部分骨干教师参加了会议。  相似文献   
3.
思考之一:教师职务培训的内涵与外延教师职务培训是教师在岗的一种培训形式,它的主要任务是:通过教育教学实践与培训,使每个教师的政治业务素质不断提高。由合格教师进而成为一名素质较高的各个级别的称职教师,其中有一批将成长为教育教学骨干,有的逐步成为小学教育教学专家。教师职务培训是继续教育的一种培训。它的特点之一是,在一个学历层次上的、重在业务能力的提高,它是一种非学历教育。故知识的系统传授不是它的主要任务,而是针对某一个层次的教育教学需要,重在从理论和实践的结合上,促使其提高业务素质,并为进入上一个层…  相似文献   
4.
去年底,为了节约经费开支,提高报刊的阅读效益,市教委领导决定压缩各处(室)订阅报刊的数量,为各处(室)订阅《中国教育报》、《青岛日报》、《人民教育》,此外,各单位可根据工作需要,再增订一报一刊。处内每一个人都有自己最喜爱的杂志,大家都谈出了应该订阅某某杂志的理由,让我这个处长也难以决断。于是我宣布:开一个处务会,让每人摆出推荐某份杂志的理由,再决定增订哪种刊物。大家也颇为赞成。于是,一个评选刊物的处务会开始了。  相似文献   
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