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文章探讨了网络对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响.从大学生的马斯洛需求层次理论的角度分析了部分同学沉迷网络的原因.最后,提出了充分利用网络的优势,促进大学生思想政治教育、抑制消极影响的对策.  相似文献   
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