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在当今世界,英语已经成为一门国际性语言,在国家民族交往过程中发挥着越来越重要的作用,英语教学水平的高低从某种程度上决定着教学目标的实现程度。相对于东部沿海地区,少数民族聚居区受到主客观条件的限制,英语水平参差不齐,教与学之间存在着深层次的矛盾,如何能统筹东西部教学水平的发展,充分考虑到少数民族地区英语教学水平的提高,是新课改目标教学的当务之急。对此,笔者从自身教学环境出发,对少数民族英语教学过程中存在的问题和改进方法提出了自己的见解,希望能提高少数民族地区英语教学质量有所帮助。 相似文献
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近年来,随着我国教育事业的改革,中等职业教育也有了很大的发展。据调查,现阶段中职学校的毕业生需求旺盛,成为社会各行各业主力军之一。为提高毕业生的综合素质,加强中等职业院校学生的管理工作显得非常重要。具体要落实到班级班主任的管理工作中,班主任在对学生的管理与教育工作中发挥着重要的作用。本文就关于提高中等职业学校中班主任的管理工作进行初步探讨。 相似文献
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王樱橙 《语数外学习(高中版)》2012,(11):103-103
在英语口语教学中运用良好的教学策略,培养学生的口语技能,引导学生突破口语障碍,真正掌握英语这门语言,更是素质教育的重要组成部分。英语口语教学中应该采取有效策略,提高教学效果。 相似文献
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