创设环境,发展幼儿思维     

王正科 《考试周刊》2013,(93):186-186

<正>皮亚杰说:"儿童学习数学的最佳方法应该是组织和创设一个让儿童能在其中尽其所能,充分发展自己的合适的环境。"因此,在数学活动中,应注重创造幼儿喜爱的学习环境,充分调动幼儿的各种感官参与数学活动,使他们在自主、宽松、愉悦的氛围中学习与活动,从而获得知识和技能,发展思维,提高数学素质。一、提供操作环境  相似文献   

幼儿语言发展训练方法浅析简     

王正科 《考试周刊》2013,(85):191

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新闻事实的选择及其社会效果     

王正科 《新闻前哨》2002,(11):25-25

新闻是新近发生和变动着的事实的报道。新闻工作者每天接触着无数客观现实。在这些纷繁复杂的社会现实中，如何正确选择新闻事实，做到既坚持新闻的真实性原则，又正确把握导向和时代潮流，是一个值得我们在新闻实践中反复探讨的课题。新闻事实的选择，既有倾向性，也有技巧性。倾向性把握不好，往往会带来较大的负面效应和失误；技巧性把握不好，选材不当，也常常会带来不同程度的失误。要做到正确选择新闻事实，笔者认为，应注意以下几点：一、避免不必要的负面影响当我们选择新闻事件或选取所要报道的新闻素材时，一定要全面分析该新闻可…  相似文献   

从2013-2014年国情咨文看奥巴马新任期美国教育政策走向     

赵华  王正科 《世界教育信息》2014,(4):7-11,16

2009年以来,奥巴马共发表了6次国情咨文,每年的国情咨文均对教育改革发展情况做了系统的阐述。通过比较2013-2014年和2009-2012年奥巴马任期中国情咨文关于教育表述的变化,可看出美国教育政策的走向。奥巴马新任期教育政策主要特点有：学前教育更受重视,着力为中低收入家庭提供高质量的学前教育;基础教育着眼未来竞争,更加重视培养学生创新精神;高中阶段教育更加重视实践,提升毕业生直接就业的能力：高等教育加大资助与推进降费并行．更加关注公平：大力推动教育信息化．带领美国学生进入数字时代．  相似文献   

幼儿语言发展训练方法浅析     

王正科 《考试周刊》2013,(85):191-191

发展幼儿语言的关键是为幼儿创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中,经常要将自己的各种信息及主观感受、愿望或要求转换成言语与他人交流。然而。受生活经验、词汇量和思维特点的影响,常常会使用“错误”语言。此时教师应正确对待“错误”,  相似文献   

我看见了秋天的颜色     

王正科 《小溪流(作文画刊)》2003,(9)

秋天,妈妈带我去散步,我便一路寻找秋天的颜色。秋风扫落叶,落叶好像金黄色的蝴蝶在飞舞。哦!秋天是金黄色的!一群老年人在跳扇子舞,红色的扇子,红色的衣服,脸上洋溢着幸福的  相似文献