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王永秀 《新校园(当代教育研究)》2010,(1)
有人把教师比作桥,桥的一端连着学生,另一端连着知识,学生要想达到知识的彼岸,那么这座"桥"就得发挥自身应有的功能.应该采用何种最恰当、最科学、最有效益的教学方法.更好地培养学生各方面的能力是当前每位教育者应该考虑的问题. 相似文献
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正一、对跨文化意识的了解。首先,我们要了解什么是跨文化意识。每个民族都有自己独特的文化,文化里面包括这个民族的民俗风情、生活常规,有他们民族思考问题的特定思维,有他们共同认可的世界观、人生观,而同一文化背景的人在交流的时候不会存在太大的障碍,交流过程中能明白对方所讲的话语包含的意思。但 相似文献
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本文从分析辅导员队伍存在的主要问题和辅导员队伍管理的主要问题入手,深入剖析了辅导员队伍的短期化现象,提出了要从可持续发展的角度来强化辅导员队伍的建设和管理这一观点. 相似文献
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王永秀 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
本文在来华留学生教育规模不断扩大的背景下,提出对来华留学生的教育与管理中存在的两大关键问题:一是市场体制对教育体制的冲击,使来华留学生的生源和毕业生质量存在隐患;二是现存管理制度落后,"人治"大于"法治". 相似文献
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随着来华留学生规模的迅速扩大,教学质量的管控成了摆在政府、地区、学校面前的难题。来华留学生教学质量的问题包括:教学师资力量不强,教学语言和方式有待提升;留学生入学基础不一,宽进宽出政策留隐患;课程设计水平不高,国际衔接度差;教学质量监管不力,监控体系缺乏。本文认为可以通过师资培训国际化,合理控制招生质量,重视课程建设,提升品牌意识,理顺学校内部管理体制等手段来提高来华留学教学质量。 相似文献
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中学语文教学都是单篇教学,即按照教材的编排顺序,一课一课地往下进行。近年来随着统编修订后教材的使用,人们对单元教学问题引起了普遍重视。从教材编排上有明显特点的教学单元到教学改革后的单元教学,可以说这是语文教学发展中的一大进步。在语文教学中,本人通过具体实践也逐步认识到：单元教学是一种以单元为教学单位的教学结构形式、它采用多种教学法,选用多种课型,合理安排教学步骤,讲与练、教与学、学习语文知识与培养语文能力紧密结合,通过一个单元的综合学习和训练,最大限度地提高教学效率。现行教材的教学单元的特点是有… 相似文献
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针对临河热电厂1号炉B侧空气预热器在运行中跳闸,经检查发现空气预热器部分部件损坏,文章的这一问题的原因做了分析,并提出了防范措施。 相似文献
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