做反思型的教师     

王治琼 《贵州教育》2005,(13):41-42

教师要想在教学活动中不断以“学生发展为本,实现自我的发展与创新”实践好课前、课中、课后的教学反思,我的体会有如下四点:角色一、不断更新理念,定位教师角色我们这一代教师是在传统教育影响下成长起来的,并且绝大多数教师又运用了传统的教学方式。新课程改革提倡以学生为主体、教师为主导,这就要求教师要  相似文献