蒙阴县档案局“三网”搭台“三库”提速     

王法松 《山东档案》2005,(2)

山东省蒙阴县档案局(馆),认真落实《山东省档案信息化建设实施方案》,抢抓机遇,积极参与政府网络建设,先后投资10万余元,于去年底完成“局域网”、档案信息网站(网址:http://dag.mengyin.gov.cn)、与政务网链接“三网”建设工程,实现局(馆)办公自动化。2004年被晋升为省一级档案馆。“三网”平台的建立,使数字化档案馆建设步伐进一步“提速”。今年,该局馆把档案目录库、原文数据库和多媒体数据库建设,摆上头等位置,集中力量攻坚,到年底全部完成任务。目前,已完成档案目录著录10万条,现行文件著录1200份,收集电子文件、刻录光盘2000余件。蒙…  相似文献   

蒙阴县档案局开展学刊用刊活动人手一份《山东档案》     

王法松 《山东档案》2004,(2)

今年,蒙阴县档案局积极组织开展学刊用刊活动,集体为全局干部职工统一订阅《山东档案》杂志18份,人手一份。并且规定,要求每一名干部职工把《山东档案》作为更新知识、提高业务能力的必修教材,定期交流学习成果和经验,年终进行总结,纳入年度个人考核。目前,全局上下已形成浓厚的学习氛围。蒙阴县档案局开展学刊用刊活动人手一份《山东档案》@王法松  相似文献   

新课程背景下培养学生创造性思维的一种途径——联想、想象与构造     

王法松 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(21)

一、引言 在全国推广新一轮课程改革的浪潮中.要求对学生的学习方式从被动到主动,学习目的从重视文本知识到重视数学思维的培养.  相似文献   

细心观察 大胆猜想 科学论证     

王法松 《数学教学研究》2008,27(5):23-25

时代呼唤科技,科技需要创新。创新需要培养．现代教育注重培养学生的创新思维和创新能力．而创新思维和创新能力的培养可以通过多种途径和方式．笔者认为培养学生细心观察、大胆猜想、科学论证的思维习惯是提高学生创新思维的有效途径．那么。怎样通过数学课堂教学来培养学生的猜想思维、创新思维呢？  相似文献   

新课程背景下培养学生创造性思维的一种途径——联想、想象与构造     

王法松 《教学月刊》2008,(11):32-33

在全国推广新一轮课程改革的浪潮中,要求对学生的学习方式从被动到主动,学习目的从重视文本知识到重视数学思维的培养．因此,在数学教学中,有意识地培养学生数学思维就显得尤为重要．联想、想象与构造是培养学生创造性数学思维的一种重要途径．  相似文献