指向区域认知素养培养的初中地理作业设计——以“中国四大地理区域划分”为例     

王洪芹 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(26):59-61

区域认知是地理学科核心素养之一,地理作业是区域认知素养培养的主要途径之一。文章针对区域认知素养的培养,归纳了地理作业设计的一般流程,即确定目标—创设情境—优选设问—编写作业—梳理答案,并以八年级下册“中国四大地理区域划分”章节为例,呈现整体作业的设计,由此总结指向区域认知素养培养的初中地理作业设计策略。  相似文献   

大学英语分级教学模式下教师多元角色的把握     

王洪芹 《考试周刊》2010,(38):111-112

在大学英语分级教学模式下,针对来自不同专业、不同班级的学生,教师在因材施教原则指导下,在教学活动中,灵活把握并扮演多元角色,结合实际确定教学方法,应用灵活的教学手段。同时,引导学生参与教学过程,加强和提高其语言应用能力,并帮助学生培养自主学习的能力。  相似文献   

浅析范畴内创新隐喻与转喻不同的发展前途     

王洪芹 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):103-104

一个新的隐喻、转喻形成后,或者会被人们经常使用,经久不衰,甚至形成新义,或者在被使用几次之后,给人以＂俗套＂的感觉,不再具有感染力。为什么会产生这两种迥然不同的结果？本文试图从范畴理论和审美疲劳两个方面尝试做出分析。  相似文献   

地理课堂中的地图教学     

王洪芹 《中国科技信息》2010,(9):296-296,302

地图是记录和传递地理信息的工具,也是最直观、最简明的地理"书".地图与地理教学始终相伴,地图教学自然也成了地理教学的重中之重.针对新课标下初中地理教材(星球地图出版社,以下相同)的特点,以及初中学生的心理态势,认知能力,以提高学生的识图技能为核心,在地理课堂的地图教学中,我做了如下尝试:读-从地图中寻找所需信息;说-把感知转化为语言表达;写-用简明,准确、规范的地理术语去落实;练-巩固、扩大滨图能力.  相似文献   

新时期人口与计划生育工作探讨     

王洪芹 《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)

提高出生人口素质,稳定低生育水平是人口计生工作的首要任务。人口问题是生产力发展的重要因素;晚婚晚育、少生优生等科学进步的新型生育文化是社会主义文化的重要内容;以全心全意为育龄群众服务为宗旨,是代表广大人民群众根本利益的具体体现。  相似文献   

口语课纳入大学英语课程体系的思考     

陈为春  王洪芹 《吉林省教育学院学报》2009,(6)

阐述了大学英语教学中开设专门口语课具有必要性和可行性,同时提出口语课课程设置和考试的构想,并就如何组织好口语课提出了一些建议。  相似文献