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青年教师已逐渐成为高等学校的中坚力量。提高青年教师质量、加强青年教师继续教育已成为紧迫而重要的任务。针对高校青年教师发展现状,提出采取多种措施提高青年教师的心理适应能力、教学能力、科研能力、实践能力并探索多样化的在职培训途径。 相似文献
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在借鉴前人既有的研究成果的基础上,梳理了我国大学理念和西方大学理念演进的历史,比较了两者之间的异同。 相似文献
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高校学生评教有效性的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用实证研究的方法,对高校本科生评教的客观因素:教师性别、教师职称、课程类型、学生人数进行相关分析,研究结果表明:这些因素均对高校学生评教结果无显著影响,高校学生评教是客观可信的。 相似文献
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本文在剖析株洲工学院办学经济的基础上,提出地方枕要挖掘自身发展的“活力”,关键是走特色化的办学道路。 相似文献
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