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为了解农林高职院校学生软实力水平,对江苏省农林高职院校学生的软实力现状进行了调查.结果表明:农林高职院校学生的软实力处在中等偏下水平,不存在性别、文理科及地域方面的差异.高职院校应加强农林高职院校学生自身软实力的意识、学生相互软实力、学生就业软实力和学生职业发展软实力的培养. 相似文献
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德国"双元制"职教模式被誉为战后德国经济崛起的"秘密武器",也被我国职教界所推崇.中德职教合作已有31年历史,中德职业教育交流大会自2006年以来,今年已成功召开5届.透视德国职教的一个显著特点,就是职教与行业、企业的紧密联系,而行业则搭建起了职教与企业沟通的"桥梁".当"校企合作、产教结合"成为困扰职教深入发展的羁绊时,植根于行业的德国职教无疑为中国职教的发展提供了有益的借鉴. 相似文献
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以日本石川农业短期大学为例介绍了日本农业职业教育学科设置、课程设置情况及其特点,并分析了当前对我国农业职业教育的一些可借鉴之处。 相似文献
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生态环境是当今世界一个国家和地区综合竞争力的重要组成部分。为改善生态环境,夯实国民经济发展基础,2004年,江苏省开始实施"绿色江苏"行动,作为江苏省内高职高专中唯一的专业,江苏农林职业技术学院为江苏林业培养专业技术人才责无旁贷,也是一项艰巨而光荣的历史使命。 相似文献
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江苏农林职业技术学院茶艺专业始建于1983年,是江苏省内高职高专院校中特有的专业。但由于江苏茶产业总量不大,近二十年来,本专业总共毕业了10届学生,为社会培养了近300名茶叶技术人才,为江苏茶业事业的发展做出了应有的贡献,取得了较好的办学业绩。 相似文献
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以日本石川农业短期大学为例介绍了日本农业职业教育学科设置、课程设置情况厦其特点．并分析了当前对我国农业职业教育的一些可借鉴之处。 相似文献
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