排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
王淑侠 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
随着英语在我国的普及,小学也陆陆续续开设了英语课程,但是效果并不是太好。中小学英语教师依然只关注语言形式的讲解,缺乏传授英语语言文化知识的意识,结果造成学生不会将所学的语言知识正确运用到现实的交际中。现代外语教学除了培养听说读写四种技能之外,更重要的是培养学生的社会文化能力,即不同文化背景的人们进行合适的交际能力,因此在英语教学中加入文化教学是必须的。这就给广大中小学英语教师提出了一个崭新的任务,即将跨文化交际知识应用于教学中,培养学生的跨文化交际意识和能力。另外,文化修养也是中小学英语教师必须具备的,其中就包含文化知识的积累。文化修养的提高既有助于完善教师做人的品格,又能进一步深化对人类文明的认识和把握,从而将其正确地传递给学生。 相似文献
2.
广告语言是一种劝导说服性的语言,而语用预设本身具有的特点和广告的语言特征有很多相同之处,因此语用预设成了广告语言中一个非常重要的语言工具。笔者从一些著名的英文杂志中搜集了100个广告,并主要对这些广告的标题和标语中的语用预设的类型进行了研究。 相似文献
3.
4.
各种广告在报刊、广播、电视和网络上随处可见,不仅成为我们日常生活中必不可少的一部分,而且在现代经济和社会生活中起着至关重要的作用.广告语言是一种劝导说服性的语言,其最终目的是向潜在的顾客群体传递产品或服务信息并最终劝说人们实施购买行为.广告撰写人尽可能地采用一切语言和非语言技巧来实现广告的传递信息和说服的双重目的,聪明的广告设计者通过使用预设触发语,将大量的信息隐藏在简短的几句甚至几个广告词中,让广告对象自己参与到广告内容中去进行推理分析并得出结论. 相似文献
5.
后进生一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生。他们令老师操心,令同学烦心,令自己闹心。后进生的转化是一项非常艰难、非常细致、非常特殊的工作。下面,结合具体实际谈谈我个人的一些体会。一、拉近距离,培养感情,以真诚和信任动其心古人云：＂亲其师而信其道。＂要想改变后进生,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和与老师、同学之间的隔阂,激发他们进行自我竞争的动机。 相似文献
6.
聚焦核心素养的语文课程,以“学”为基点构建课堂,从学的角度设计教,从教的角度推动学,学习任务群活动设计让学生有兴趣地学习、有意义地学习。以活动为主线,以诵读为辅线,采用板块式设置课堂教学环节,优化课堂教学设计,让学生成为学习的主体。 相似文献
7.
中学课程指出生物教学要“更加关注学生已有的生活经验”,将学生从身边的“生活世界”带人生物学的“科学世界”,最后回归到学生的生活世界中来。传统生物教学只是教师讲台上灌输,学生理解。教师要转变观念, 相似文献
8.
9.
关于化解村级债务的专项调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
村级不良债务是历史遗留问题,形成的时间长,原因复杂。税费改革后,村级不良债务的矛盾不断显现,日益尖锐,已成为制约农村经济健康发展,影响农村社会稳定的一个严重问题。如不及时采取措施解决,将会影响农村税费改革的深化和农村基层政权的巩固。 相似文献
10.
正现在的学生很多是独生子女,长辈的溺爱造就了学生自我意识强,自信心不足,学习效率差的现状。自信心作为一种重要的社会性心理品质,是学生良好的心理素质和健康人格的重要组成部分。学生树立自信心能够使自身战胜恐惧心理,学生成长最恐惧的不是别的,而是自身,因此,自信是战胜本身的法宝,关爱学生就要从培养学生的自信心做起。 相似文献