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1、资赋优异者 答:资赋优异者泛指在思考、推理、判断、发明、创造等能力显著高于一般同龄者。关于它的意义,各国教育学者的看法不尽相同。早期定义乃根据比西量表所显示之IQ作为评量标准。贺林渥(Hollingworth,L、S、)认为资赋优异者是指智慧、道德、生理各方面均属优异,且在美术、音乐、舞蹈、戏剧等方面有特殊才能者。美国教育当局所订的资赋优异者包括下列六例领域中有一样或一样以上优异表现者:1 普通智力;2 特殊学术性向;3、创造性或生产性思考的能力;4、领导能力;5、视觉或表演艺术的能力;6、心理动作能力。这些能力可预知其对社会有持续而杰出的贡献,故应提供特殊的教育设施。 2、个别化教学 答:这是现代教育方法上最强调的一种教学方式,注重因材施教的原则,重视教育对象的个别 相似文献
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