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要做好初中阶段的数学教学工作,教师必须深刻认识初中数学教育的目的,即通过循序渐进的教育使学生获得更深一步的数学知识,学会举一反三,学以致用,灵活运用;了解初中学生的天性及生理特征,对打造高效数学课堂极为重要。新时代的数学教育工作者要力求改变传统教学方法,准确把握学生心理,努力改变数学课堂沉闷的氛围,使数学课堂变得有声有色,积极活跃,提高数学教学效率,培养学生主动思维能力,力促学生全面健康发展,为我国的社会主义建设增添新的力量。 相似文献
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王清文 《福建教育学院学报》2008,(2):51-52
爱是教育的基础。笔者这里讲的爱内含两个意义：爱教育事业、爱学生。班主任体现他的爱,就是要工作认真,设法做好班级工作;就是要面对全体,热爱所有的学生。 相似文献
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语音。“语音是语言的本质。”要将一门语言学得比较牢固，必须有声地掌握这门语言。学习听力的要素是语音。练好口语的要素仍是语音。只有准确地把握语音学习当中的易混、易错的知识要点，才能将听力与口语从根本上提高。因此，学好语音是通向成功的关键。 相似文献
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为了使高中学生进一步巩固已学过的语法知识，提高语法知识的运用能力，牢固掌握固定搭配和习惯用法，正确理解词义，我们在长期教学实践中积累的中学生常见错误，划分语法类型，分析研究了中学生英语学习情况，精选了616道题。这些题囊括了中学阶段的语法知识，既保持了语法知识的系统性，又突出了基础英语语法的重点。特别针对中学生容易混淆的问题，加了115个注释。这些注释不仅针对本题进行 相似文献
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英语的书面表达，与汉语的作文一样，是标准化考试中不可或缺的项目，然而，这项常常是学生的弱点。实践证明，做好此项训练能普遍提高学生的成绩。 相似文献
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素质教育本质就是要使学生养成良好的习惯,良好习惯的养成不仅能促进学生自学能力和学习成绩的提高,还能促进学生数学思维的发展。良好的习惯使学生终身受用,对学生成长将起到重要的作用。 相似文献
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王清文 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):92
学生学习的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论,而是学生亲自参与丰富、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程.那么,如何在课堂教学中落实新课程的学习方式呢?一、注重主体参与课堂教学是小学生生活的主要内容,我们在继承发扬中外课堂教学优良传统的基础上,必须让学生做主人,才能达到提高全面素质的目的.要让学生参与知识与技能的形成过程,学生的空间想象能力、抽象概括能力和应用意识不是靠 相似文献