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王湘芸 《全国优秀作文选(高中)》1999,(1)
时光悄悄地溜走,抬头间,惊觉窗外已是葱茏一片。又逢四月,不经意地听见《LEMON TREE》(柠檬树)悠闲的旋律,从心底唤醒了记忆中的一页——与英籍外语教师David Tisdale相处的两个半月。原先的一对美国老外夫妇搬走了,那幢专为外籍教师建造的小洋房冷清了许多。它孤零零地立在花草丛中细看花开花谢、云起云灭。初三直升后,我们一帮女生去那儿锄草。正值春意浓时,又免掉了升学压力,我们轻快地拔着萋萋芳草。不知谁先哼起了那 相似文献
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王湘芸 《中国校外教育(理论)》2011,(5):47-48
艺术教学综合化是当今国际艺术教育发展的一种潮流和趋势,也是基础教育改革需要突破的一个难点,是我国课程改革中的新理念。在小学艺术课教学中,我们常发现这样一种现象：一节音乐课,乐兴有余而形象感染不足;而一节美术课,则把美术教学与其他自然科学和人文科学的学科教学结为互动链,使学生更静谧有余而活泼气氛欠佳。 相似文献
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