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1.
王湘萍 《高中生》2009,(13):7-7
散文是一种优美且充满诗意的文学体裁,以其写法的不拘一格而受到人们的普遍欢迎。一篇散文的好坏,语言是关键。汪曾祺曾经说过,写散文其实就是写语言。丰富的词汇、生动的口语、形象的描绘、精彩的叠句等,都会增加文章的情趣。  相似文献   
2.
3.
在21世纪初经济和社会快速发展的十多年里,农村教育出现了越来越多的问题,大量农村孩子错失教育发展的鼎盛时期,未失学却“失控”,给父母和社会带来很大的压力。研究农村孩子教育和成长中存在的理想“天折”、自控力差、情感缺失、父母迷茫和监管缺位等问题,在亲身实践的基础上提出行之有效的对策,以利于促进农村教育的健康发展。  相似文献   
4.
教材文本的多元化解读主要呈现出以作品本身、作者背景或读者个性为中心等三种情况:作品中心论强调的是对文本内涵的诠释;作者中心论关注的是对文本创作心理过程的了解;读者中心论则重视对文本阅读重点的引领.就教学而言,对教材文本或文本不同环节的的解读,有时是建立在某一中心上的,有时又必须综合呈现.对教材文本解读方式的选择必须明确,真正适合学生的,才是最有影响力、最具生命力的.  相似文献   
5.
<正>在英语中,正确地使用各种修辞手法,能使语言文字形象生动,意蕴优美,寓言深刻,并化抽象为具体,变深奥为浅显,能收到良好地语言表达效果。在大学英语学中,探讨修格的表达形式,对促进英语学习大有益处,下面笔者就一些常用的修辞形式作一归纳。一、明喻(sinile) 是以两种具有共同的特征的事物或现象进行对比,用比喻词与另一种具有鲜明特点联系起来,从而更深刻、更形象地说明事理。  相似文献   
6.
<正>……使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直  相似文献   
7.
仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。是考查语言表达能力的重要题型。正因为这类题目具有综合性,所以其展现方式和解答难度会有一定的差异。下面三个方面是解答仿旬题要注意的:  相似文献   
8.
小说采用的是叙述笔法。经典小说常常是刻画入微,含义隽永的。但是学生阅读的现状常常令人不够满意,他们多数被小说曲折的情节所吸引,而忽略了作品的艺术魅力。产生这种普遍现象的原因之一应该是学生还没有在阅读中形成一定的鉴赏思维,还找不到分析记叙性文字的切入点。此时,教师的引导就显得非常重要,教师在引导之外还应该适时总结.  相似文献   
9.
试论学生英语听说能力的培养王湘萍在英语教学中,我们要培养和提高学生的听说能力,这是表现学生英语水平高低的一个重要标志。提高学生听说能力又与教师采用的教学方法分不开。在多年的教学实践中,笔者在如何培养学生听的能力,如何使视听有机结合,如何培养学生说的能...  相似文献   
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