小学自然与初中物理的衔接(表解)     

王满林 《科学课》1987,(6)

小学自然作为一门学科,有它独有的内容和特点,从知识的系列来讲,它与中学的内容又有有机的联系,是中学的基础,这里我们以表解的形式谈谈小  相似文献   

又唱祝愿歌     

王满林 《黄河之声(科教创新)》2009,(15):31-31

飘飞瑞雪预告美好生活， 大红灯笼映照万家灯火， 姑娘小伙共享幸福快乐， 不知不觉唱起那首新年歌。  相似文献   

人工智能与人的智能     

胡敏中  王满林 《北京师范大学学报(社会科学版)》2019,(5):128-134

人的能力可分为体能和智能,人的这两大能力都可以被工具替代、延伸和扩展,替代、延伸和扩展人的体力的工具可称为体能工具或人工体能~①,模拟、替代、延伸和扩展人的智力的工具可称为智能工具或人工智能。从人工体能到人工智能是工具发展的质的飞跃,它不断促进了人的解放和社会的进步。当今的人工智能只能模拟、替代、延伸和扩展人的部分智能,至于人的想象、情感、直觉、潜能、意会知识等个性化智能,人工智能只是试图涉足,还谈不上对它的模拟、替代、延伸和扩展。"人机大战"实质上是世界冠军同数百万世界围棋大师团队的对决。人工智能只是智能化的工具,不能完全替代人的智能~②,更不可能消灭人的智能,人工智能和人的智能在张力中相互促进,应该是人工智能和人的智能的发展前景。  相似文献