让人格魅力散发光辉     

王满荣 《教学月刊》2002,(1)

何为“名师”?我个人的理解是:教师的人格魅力对教育的成败具有举足轻重的作用。一个好的教师,要以自己广博的知识、高尚的道德、完美的人格和良好的心理激发学  相似文献   

高中生文言文自学能力培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

王满荣 《浙江教育学院学报》2002,(6):1-5

言学习是中学语教学的重要组成部分。为了培养学生言自学能力,应重视朗读,培养语感;探求规律,积累知识;指点方法,训练能力;研读课,引导思维;拓展阅读,促进迁移。  相似文献   

诵读、积累、感悟,让学生动起来——关于语文学习活动的实践与思考     

王满荣 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(20):31-34

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诵读、积累、感悟，让学生动起来——关于语文学习活动的实践与思考     

王满荣 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10):31-34

注重学生的学习过程体验，是新课程的特征之一。改变教学方式，构建学生活动充分自主学习的课堂，也是课堂教学改革的当务之急。[第一段]  相似文献   

和谐的价值     

王满荣 《浙江传媒学院学报》2011,18(4):91-94

和谐是人类社会发展所要面临的永恒主题,是人类社会发展的内在需要,是人性的内在要求,也是人类不懈追求的价值目标。和谐的价值集中体现在本体论、认识论和审美论三个方面,即和谐体现了人的本质力量;和谐成为一种重要的思维方式;和谐内蕴真善美。在构建和谐社会的进程中,对和谐的价值的探索无疑有着极其重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

新媒体时代的大学生媒介法律素养教育     

王满荣 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):132-135

新媒体时代的大学生是"数字化生存"的重要代表,他们的媒介行为对媒介生态环境和社会和谐有着至关重要的影响。由于目前我国大学生媒介法律素养教育的普遍缺失,使得大学生在享受媒介的时候,经常遭致媒介的侵害。同时,大学生利用媒介实施违法和犯罪行为的情形也时有发生,造成了不同程度的社会危害,也影响着大学生自身的健康成长。这种情形既与新媒体时代的内在要求脱节,又与现代公民的内在品格相悖。为此,我们必须联合政府、大学、专业组织、媒介组织、大学生等主体的力量,共同完成媒介法律素养教育的系统工程。  相似文献   

诵读、积累、感悟,让学生动起来——关于语文学习活动的实践与思考     

王满荣 《政治课教学》2007,(10)

注重学生的学习过程体验,是新课程的特征之一。改变教学方式,构建学生活动充分自主学习的课堂,也是课堂教学改革的当务之急。  相似文献   

让人格魅力散发辉     

王满荣 《教学月刊》2002,(1):11-11

何为“名师”?我个人的理解是：教师的人格魅力对教育的成败具有举足轻重的作用。一个好的教师，要以自己广博的知识、高尚的道德、完美的人格和良好的心理激发学生的亲近感、尊敬感和敬佩感，并以此成为学生心目中的榜样。  相似文献