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在高职数学教学中融入数学建模思想,能激发学生学习数学的兴趣和积极性,体验数学在实际中的应用。通过数学建模这个载体,培养学生的表达、独立思考、自学、创新意识、团队协作、联想归纳、分析解决问题及计算机应用等方面能力,提高学生的综合素养。 相似文献
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本文表述了一个研究网球教练教学的个案研究。目的是将网球课堂教学和语言课堂教学进行比对．并从中寻找语言教师在课堂教学中值得借鉴的地方。 相似文献
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王燕娜 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
随着现代科学技术的飞速发展,信息技术越来越多地走进了课堂,发挥着越来越重要的作用.现代信息技术利用计算机的交互性、反馈性等特点,在教学过程中以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,这种智能化的双向教学活动过程不仅大大简化了教师的操作,使得教师能集中精力于教学本身,而且使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的,在历史教学中,注意恰当运用现代信息技术,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养. 相似文献
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对于需要在多国执行短暂任务的部队来说,语言是其在外执行任务时获取信息的主要方式。由于时间的限制,他们不可能立刻完成对某个目标语系统的学习．因此他们更需要能够帮助他们交流的快速学成的辅助语言方式。现有的关于人类语言的研究重点是人类以单词为媒介的语言,对于其他的非语言交流方式却没有给予足够的重视。本文主要探讨非语言交流在军事领域的体现,以及未来可能的运用领域。 相似文献
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本文主要介绍一次院级公开课教学实例——层次分析法的教学设计以及取得的教学效果,对高等数学的教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
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