科技世界寻奥秘 畅想未来展才思——四下第二单元跨学科学习任务群设计     

杨美滨  周彩霞  林爱芬  王燕香  陈慕桢  金露 《小学教学设计》2023,(Z1):112-115

<正>本单元人文主题是“探索自然奥秘，述说科技精彩”。根据单元主题，我们设计的学习任务是举办“神奇的力量”科技展览，动员学生探索科技世界奥秘，畅想未来展才思。本次展览准备分设“远古馆”“当代馆”“未来馆”三大展区，引导学生带着筹办各展区的展品参与展览活动的子任务去学习。融合科学、美术、音乐、信息科技等学科，借助各种学习资源，让学生在学习过程中发现问题、提出问题、思考问题、解决问题，  相似文献   

自律是关键     

王燕香 《幼儿教育》2007,(21)

我曾在家乡办过幼儿园,当过一段时间的园长,我自认为我的管理是比较人性化的,但有件事还是让我印象深刻。一位教师休完产假后就来园上班了,我克服一切困难为该教师提供方便,让她与孩子、保姆吃住在幼儿园。没想到一次幼儿自由活动时,该教师忘记了自己的  相似文献