应用优化策略 促进素质发展     

刘茂森  王玉皎  安伟 《中国电化教育》2000,(9)

实践现代教育技术,是加速教育教学改革、推进素质教育的一个重要途径。在现代教育技术的广泛实践领域中,课堂教学的优化,对促进学生综合素质的提高具有特殊的重大意义。所以,把现代教育技术的实践纳入推进素质教育的轨道上,着力探讨现代教育技术在课堂教学中的应用策略与课堂教学的优化、与学生素质提高的内在的关系,是值得我们倾注精力的一个重要问题。一、前提：树立素质教育观同其他的教育实践行为一样,现代教育技术的实践行为也必然受行为者所特有的一定的教育观念的影响。所谓教育观念是某些客观存在的教育现象、思想、理论,被…  相似文献   

信息化教育探索与实践点滴     

王玉皎 《中小学电教》2000,(4):11-11

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