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南非高校合并:成效与经验 总被引：4，自引：0，他引：4
自20世纪90年代中期以来的南非高校合并,是摆脱了种族隔离制度的新南非改造其整个高等教育体系最重要的手段,在很大程度上改变了南非高等教育的面貌。南非的高校合并是在政府的主导下进行的,具有很强的计划性。充分调研,反复论证;政府推动,因势利导;就近归并,稳定重点;形式明确,深度融合,是南非高校合并获得成功的基本经验。 相似文献
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公平与效率是南非高等教育改革中的两大主题词.在政策重点取向上,该国从关注公平基础上的效率提高转向效率优先兼顾公平.本文拟对南非高等教育在公平与效率问题上采取的策略、取得的进展、所面临的问题作一些简单介绍与分析,试图为大家带来一些启示. 相似文献
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从美国和香港的实践看高等教育专业评估的特质 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育发展到今天,它已经从社会的边缘走到了社会的中心,越来越牵扯到各类社会结构的利益,因而也倍受重视,高等教育的质量成为了关注的一大焦点。高等教育评估是保证高等教育质量,并且使得各方面的价值观念、利益取向得以影响高等教育的一条有效途径。而高等教育的专业评估,正在成为各国高等教育评估体系中不可分割的一部分。美国是专业评估开展较早,并形成了较好的评估认证传统的国家,而香港与大陆紧密相连,其专业评估也开展得卓有成效,本文拟从这两个地区的实践经验中试探求高等教育专业评估的一些特质。一、专业及专业评估对职业意义上… 相似文献
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