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1.
以黄山学院为例,根据毕业生就业去向分析,地方本科院校应用心理学专业就业情况不容乐观。专业建设的主要问题有:专业方向设置雷同;课程体系沿袭心理学(师范)专业,实践教学体系尚需进一步完善;教师队伍亟待加强,教学方法较为传统等。要提高应用心理学专业整体水平,应在设置专业方向时形成错位发展,凝练毕业生核心知识、能力和素质要求,构建相应的课程体系和实践教学体系.加强校企合作,注重教师队伍建设和教学方法改革。  相似文献   
2.
学生评教是高校教学质量监控体系的重要组成部分,然而,学生评教的效度一直备受争议.文章从社会心理学理论出发,假设学生评教会受到教师外貌的影响,通过对某高校300名学生进行问卷调查验证了假设.文章对高校学生评教中的外貌刻板印象进行了分析,同时向教师和学校提出了消除学生评教外貌刻板印象的策略.  相似文献   
3.
情感教学心理学倡导"以情优教"的教学理念,并提出"乐情"、"冶情"和"融情"三原则。尝试将这一教育理念运用于实验心理学的教学探索中,提出三种教学改革方案,即通过精心设计教学内容,实施"乐情"教学;挖掘情感教学目标,实施"冶情"教学;建立融洽师生关系,实施"融情"教学。这些方案不仅有助于实验心理学教学效果和质量的提升,还有助于学生情感素质的培养。  相似文献   
4.
国内外研究表明性别比与择偶心理有密切关系,性别比失衡会影响个体的攻击性.本研究以性别比偏高和性别比偏低的新闻报道为启动材料,对男性大学生的择偶心理进行内隐实验研究.结果显示,在内隐联想测验和词组偏好测验中,性别比例对男性大学生的内隐攻击性的影响差异不显著,表明单身男性大学生的攻击性行为不受性别比失衡的影响,即男性大学生择偶心理在不同男女性别比例条件下都具有较好的稳定性.  相似文献   
5.
传统记忆研究往往忽视记忆的功能而更多地关注记忆的结构,但最近有越来越多的研究者从进化心理学的视角关注记忆的以下三种适应性功能:(1)记忆有助于生存;(2)记忆有助于觉察欺骗者,以防止自己受骗;(3)记忆有助于人类计划的行动.对以上三个方面的研究进行介绍,并提出未来研究者可以操纵被试、编码、刺激、测验等多种变量,或采用新的研究技术进一步验证现有研究结果.  相似文献   
6.
以黄山学院为例,根据毕业生就业去向分析,地方本科院校应用心理学专业就业情况不容乐观。专业建设的主要问题有:专业方向设置雷同;课程体系沿袭心理学(师范)专业,实践教学体系尚需进一步完善;教师队伍亟待加强,教学方法较为传统等。要提高应用心理学专业整体水平,应在设置专业方向时形成错位发展,凝练毕业生核心知识、能力和素质要求,构建相应的课程体系和实践教学体系,加强校企合作,注重教师队伍建设和教学方法改革。  相似文献   
7.
出生人口性别比偏高已经成为威胁我国人口安全的主要问题之一。国内学者对性别比偏高后果的分析多为描述性,尽管国外研究者对此进行了大量的实证研究,但是否适合我国人口基数大、性别比失衡严重的国情尚不明确。试从进化心理学视角出发,结合国外已有研究成果,来分析性别比失衡对个体择偶心理的影响,进而分析其可能引发的婚姻家庭、违法犯罪、经济行为后果,以期为政策制定提供科学依据,并为未来研究指出方向。  相似文献   
8.
人类的很多经济行为背后可能隐含着择偶动机.基于此,首先介绍了进化心理学中关于择偶的理论,然后回顾了近年来西方学者在以下三方面的研究:性别比对经济行为的影响,经济衰退时期的消费行为,炫耀性消费.了解人类经济行为背后的择偶心理,有助于我们更全面地理解人类的经济决策和行为.  相似文献   
9.
两个实验采用自定步速的实验范式,通过操纵动词偏好等信息,考察工作记忆容量的差异对第二语言(英语)句子加工中动词偏好信息利用的影响。实验结果表明,工作记忆的容量在一定程度上影响第二语言学习者动词偏好信息的利用,但是这种影响是有条件的,即影响只出现在句子加工对工作记忆要求相对较低时。  相似文献   
10.
随着互联网的普及,网络群体性事件成为社会各方关注的焦点,对网民的社会认知机制进行探讨,有助于了解网络群体性事件的成因,维护社会的稳定.研究者考察了网络新闻对网民职业刻板印象形成的影响,结果发现经常通过网络了解新闻的网民有更消极的职业刻板印象.通过对网民的社会认知机制进行分析,对网络新闻报道提出以下建议:媒体应考虑负面消息的负面效果,避免新闻报道中的群体刻板印象和基本归因偏差.  相似文献   
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