排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在中学历史课堂上如何落实素质教育,可谓仁者见仁,智者见智,笔者认为,学习方法“素质”的落实尤为重要。新课标“在培养学生历史知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”已开始实行,但满堂灌教学方法仍然流行,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫。本人通过这学期的实践,逐步形成了“导读自学——诱导思考——课堂讨论——概括总结——优化训练”师生教与学双边密切配合的五步教学方法。事实证明此法对提高学生素质很有帮助。下面就此谈点本人粗浅的认识体会。 相似文献
2.
新课程倡导学生主动参考、乐于探究,因此在教学中强调学生的主体地位.结合教学实践,笔者谈一谈主体性教学模式在历史课堂中如何应用. 相似文献
1