排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 10 毫秒
1
1.
王璎 《福建教育学院学报》2014,(5):107-108
本研究结合信息化教学的内涵和特点,通过对现阶段中职学校课堂教学的现状和存在的问题进行分析,认为提升教师自身的信息化素养和信息化教学手段多样性是建立信息化教学的要素.应用实践表明,将信息化教学引入中职建筑专业课课程教学,不但激发了教师更新知识的动力,而且使课堂教学具体生动、吸引学生的注意力,提高他们学习兴趣,进而培养学生的创造精神和专业实践能力. 相似文献
2.
近年来，随着都市报和晚报的迅猛发展，报业竞争进一步加剧，作为实力相对弱小的民族地区党报，发行工作面临着巨大的挑战。尤其伴随经济全球化、资本多元化、传媒集团化、信息网络化、受众趣味多元化，作为当前最基层的市州党报发展空间越来越狭窄，经济相对落后的民族地区党报所受影响和冲击尤甚。那么。分布在民族地区、规模相对较小、实力相对较弱的地方党报，如何保持并增长发行量呢？ 相似文献
3.
1