一路有你     

王生伟 《吉林教育》2009,(7):119-119

回顾走过的日子，拾起点点滴滴，在教育教学方面取得的那些成绩，归根到底还是细节问题处理得较好。而且越发觉得这两个字在教育教学中的重要。其中有这样一个细节对于我、对于学生都是受益无穷、温暖一生的。  相似文献   

一路有你     

王生伟 《吉林教育》2009,(Z2)

回顾走过的日子,拾起点点滴滴,在教育教学方面取得的那些成绩,归根到底还是细节问题处理得较好。而且越发觉得这两个字在教育教学中的重要。其中有这样一个细节对于我、对于学生都是受益无穷、温暖一生的。  相似文献   

协作与竞争     

王生伟 《四川教育》1998,(9)

我和姐同是小学教师。我们同上平行班语文课。所不同的是,我们分属两个学校。自从两年前父母相继去世,我便和姐组成了一个特殊家庭。姐远嫁江苏,姐夫大多数时间在老家或是其他地方做手艺挣钱。姐由于工作关系,留在家乡教书。所幸我们姐弟俩都离家近,一日三餐都可在家里解决。平常我们同时上班离家,又同时下班回家。于是在我们这个特别的家庭里总是充满着协作气氛。协作的第一个项目就是做饭。我们姐弟俩总是一个人劈柴架火,一个人烹调掌勺。去年夏天,我有了可爱的小外甥,这下,我们原来较为  相似文献   

您已走进我心里     

王生伟 《四川教育》1997,(11)

19岁那年秋季,我踏上了漫漫人生之旅——为人师表的征程。那时,年轻的心对未来充满了美妙的憧憬,抑制不住狂热的心跳,我写下了第一首洋溢着豪情壮志的诗篇《青春的宣言》。从此,我便与您——《四川教育》结下了情缘。  相似文献   

从头再来     

王生伟 《四川教育》2000,(Z2)

若论坚强与执著,姐真正当之无愧.自1981年高中毕业,迄今为止,姐已献身山乡教育事业近20年,也可算作“老教师”了.那一年她17岁,活泼开朗,对未来充满美妙的憧憬.原本  相似文献