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21世纪是知识经济的时代，创新是这个时代的标志，语文教学以其在思想领域的创造性功能自然地承担了培养创新人才的重任。作文语文教师，必须凭课堂语言教学充分挖掘教材中的创新因素，激活学生的创新思维。  相似文献   
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王留荣 《辅导员》2011,(15):59-60
作文教学是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程,在培养学生的创新能力方面更具有丰富的内涵和独特的优势。如何在作文教学中让学生乐于创造性地倾吐自己的心声呢?  相似文献   
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