用爱的教育浸润花开——高校班主任工作浅谈   总被引：1，自引：0，他引：1  

王白丽 《中国科教创新导刊》2010,(20):238-238

班主任作为高校班级管理的主要力量,是高校班级工作的管理者和实施者,是高校实施教育、教学工作的得力助手,其工作开展是否及时得力直接影响着高校教育目标的实现。文章从理论和实践的角度探讨了高校班主任工作必须以爱的教育为主线,了解、关爱、引导学生,重视与家长联系,着重抓好班风、学风建设。  相似文献   

新时期高校共青团工作探析——以淮阴师范学院数科学院为例     

王白丽 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):143+145-143,145

在深化高等教育改革,全面推进素质教育的新形势下,高校共青团工作面临着新机遇、新挑战。进入新世纪以来,高校共青团组织开展了大量的工作,积累了许多新经验,也获得了长足进步,但高校基层团组织的凝聚力和吸引力越来越受到市场经济、多元价值观、网络普及和社会变革的严峻考验。本文紧紧围绕学校改革发展大局,结合自身工作实际,就如何做好新时期高校共青团工作提出了自己的看法。  相似文献   

当代大学生恋爱现状分析及教育引导     

王白丽 《湖北函授大学学报》2011,24(10):47-48

当代大学生恋爱是高校客观存在的普遍现象,随着大学生恋爱心理的不断变化与发展,大学生恋爱心理状况呈现出多样性和差异性。本文对当代大学生恋爱的现状、恋爱的动机进行了分析,并对在校大学生的恋爱情况给予了一定的评价,并做出了相应的判断进而指导学生怎样来树立正确的恋爱观。  相似文献