关于加强幼儿园学习型组织建设的思考     

王益辉  胥菊容 《考试周刊》2010,(32):233-235

幼儿园学习型组织是学习型组织在幼儿园的体现,是幼儿园谋求自身发展的努力。文章认为,通过建立人本管理机制,变行政管理为教学领导,给教师赋权;建立园本培训机制和研修机制;更新教育观念,提高学习力;推进园本文化建设,提升软硬实力四个方面可推动幼儿园学习型组织的形成,促进教师的专业成长。  相似文献   

“导学案”之思与辨     

王益辉 《教育科学论坛》2011,(9):20-22

“导学案”区别于教案和学案,在强调教师“导”的同时关注“学生获得”,追求学生自主学习能力的养成。“导学案”是教学设计的横向拓展和纵向延伸。探讨“导学案”的现实运用和价值取向需要厘清其与教学设计的关系．并在此基础上厘清“导学案”与教案、学案的关系,从而梳理出“导学案”的运用要求和价值取向．为一线教学中“导学案”的探讨和运用明晰方向。  相似文献   

浅析数控机床仿真在数控教学中的应用     

王益辉 《黑龙江科技信息》2009,(31):206-206

随着国民经济的发展,数控机床在我国机械制造业中得到广泛应用。结合当今数控机床仿真软件的出现和我单位数控加工教学和培训的职能,及数控机床操作培训事故率多、对机床损坏大等特点论述对于初次接触数控机床的学生和学员结合数控机床仿真软件来进行基本操作培训。  相似文献   

“导学案”的设计与实施     

王益辉 《教育科学论坛》2010,(10):11-13

＂导学案＂不同于教案和学案,其在强调教师＂导＂的同时关注学生获得。导学案的设计和实施包括个体初编、集体编写、预设的创生与留白和实施等环节。而在编写的过程中强调主编教师要阅读学生、读懂教材、明晰目标,同时要求学科组教师的合作。  相似文献   

对数控机床常见故障及排除方法的探讨     

王益辉 《黑龙江科技信息》2009,(32):47-47

数控机床是一种技术含量很高的机、电、仪一体化的高效自动化机床,综合了计算机技术、自动化技术、伺服驱动、精密测量和精密机械等各个领域的新技术成果,是一门新兴的工业控制技术。不同的数控系统虽然在结构和性能上有所区别,但在故障诊断上有它的共性,现结合工作实际谈一下数控系统故障分析和维修的一般方法。  相似文献   

螺旋铣孔通用宏程序的研究     

王益辉  周建刚 《科技风》2014,(9)

采用宏程序编程螺旋铣削零件上的孔时,对不同大小的立铣刀进行数控编程来加工任意直径的孔。通过给主程序中相关变量赋值,即可调用宏程序实现不同孔径的加工,该通用宏程序具有通用性、实用性和灵活性的特点。  相似文献