正确面对我们的学生     

王磷  罗相和 《文学教育(上)》2008,(2)

学生是可发展的人,这是人们的共识,学生求知欲旺盛,具有可塑性。现在从以人为本的角度看,学生是教育的中心,教育要以生为本,学生是发展中的人方向明确。从法律看,九年义务教育阶段的学生基本不满16周岁,属于未成年人,要有监护人。从教育方面看,社会要把学生培养成为社会主义的建设者和接班人。苏霍姆林斯基认为:教育首先是人学。  相似文献   

正确面对我们的学生     

王磷  罗相和 《文学教育(上)》2008,(4):134-134

学生是可发展的人,这是人们的共识,学生求知欲旺盛,具有可塑性。现在从以人为本的角度看,学生是教育的中心,教育要以生为本,学生是发展中的人方向明确。从法律看,九年义务教育阶段的学生基本不满16周岁,属于未成年人,要有监护人。从教育方面看,社会要把学生培养成为社会主义的建设者和接班人。苏霍姆林斯基认为：教育首先是人学。  相似文献