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1.
王秋暖 《现代教育》2012,(11):127-127
由于受传统观念的影响,广大家长普遍认为上普通高中考大学才是孩子的正确选择,所以在中学表现较好的学生大都选择上普通高中,而那些在中学各方面表现都不如人意甚至是被老师忽视的学生才会选择来职业学校,这就使得职业学校录取的生源素质普遍低于普通中学。随着职业学校办学规模的不断扩大,职业学校要想扩大生源就不得不放低门槛降低录取条件,有的职业学校甚至出现了“零条件”录取现象,只要学生愿意来,什么条件的学生都录取。职业学校要想把这样一批人培养成社会所需要的技能型人才,就更需要关注学生的心理健康教育。  相似文献   
2.
中职学校的创业教育是围绕愿创业、敢创业、会创业展开的培养学生自我谋职能力的教育,烟台信息工程学校形成了“一二二四”创业教育模式,其“整合课程、开足必修课、开好选修课、组织好创业大赛”四步走的做法、依托专业建立创业工作室的实践,为创业教育提供了模板。  相似文献   
3.
职业能力和职业素养是中职学生未来发展的基础和根本。中职生职业能力和素养要通过职场体验、工学结合、顶岗实习等环节,深入到企业,在实际工作环境和工作过程中去锻炼和培养。  相似文献   
4.
由于受传统观念的影响,广大家长普遍认为上普通高中考大学才是孩子的正确选择,所以在中学表现较好的学生大都选择上普通高中,而那些在中学各方面表现都不如人意甚至是被老师忽视的学生才会选择来职业学校,这就使得职业学校录取的生源素质普遍低于普通中学。随着职业学校办学规模的不断扩大,  相似文献   
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