如何提高初中数学课堂提问的有效性     

王科梅 《中学教学参考》2015,(6):29

要提高初中数学课堂提问的有效性,应该合理设置问题结构和层次,适应中学数学教育体系;把握课堂提问,有效提高学生学习能力;选择合理的提问方式,做到因材施教。  相似文献   

孤岛油田馆1 2低品位油藏提高采油速率研究     

张旭升  梁建波  王科梅 《胜利油田职工大学学报》2000,(2)

孤岛油田馆1 2层系油藏埋藏浅、厚度薄、出砂严重,其地质条件及油资源品位较差。本文分析了馆1 2低品位油藏开采特征,总结了提高采油速率的做法。结果表明,低品位油藏注水开发是可行的,该油藏开采技术的研究对同类油藏的开发具有重要的指导意义。  相似文献