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主要开展了三个方面的探讨。第一,通过观察参加大学英语青年教师教学大赛的部分优秀教师的课堂提问,对当前大学英语教师的基本教学行为有一个客观了解;第二,以格莱斯的合作原则为理论基础,分析影响课堂提问的因素及提问方式;第三,探讨如何将句法形式与课堂提问方式进行最佳的有机结合。 相似文献
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英语作为基础教育的一门主要学科,其重要性不言而喻,英语教育是素质教育的重要组成部分,而素质教育的核心则是创新。在全面推进素质教育的21世纪,英语教学中必须实施和贯彻创新教育,培养学生的创新精神、创新意识、创造性思维及创新能力,从而有效地发展学生的英语语言能力,提高学生的英语水平。 相似文献
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随着大学英语教学改革的不断深入,大学英语教师面临着许多新情况与新问题,文章从大学英语教师面临的挑战入手,从加强教师职业认同感、提高教师学科教学能力、提升教师科研能力、培养教师创新能力和时代感及开展行动研究等方面提出了大学英语教师应对挑战及专业发展的对策. 相似文献
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对人性假设理论的研究有助于提高管理效益。相对来说，高校教师管理的对象更加特殊，因此本文在分析高校教师特点的基础上，结合人性假设理论，认为高校教师管理中应该注意五个方面，即制度管理、尊重教师、参与管理、“知人善用”和建立有效的激励机制。 相似文献
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在世界旅游业迅猛发展的大背景下,为了吸引更多的外国旅游爱好者,越来越多的中国旅游资料翻译成了英语.本文进一步论证了功能翻译理论指导旅游资料英译的可行性; 以宜春旅游资料的英译为个案,指出旅游资料汉英翻译中存在的种种问题、分析问题产生的原因、例证功能翻译理论指导下此类翻译的策略. 相似文献
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音乐是一门古老的艺术,其因独特的艺术魅力而源远流长,对于陶冶情操、提高审美能力和艺术感知力具有较强的作用。然而,在农村小学,音乐教育教学存在着一些问题,农村小学音乐教师应积极转变教学观念,配备健全的教学资源,注重依托农村资源让音乐课变得鲜活动人,实现对音乐课堂的拓展。 相似文献
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探讨把自主学习与合作学习理念相结合,借助计算机网络技术的教学手段构建自主一合作型大学英语教学模式。从教学观念、课堂设置、评估监督体制及教学原则探索了这种新的教学模式,以便更好地培养学生的自主学习、合作、创新能力。 相似文献
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