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他,生于山区,长于山区,历尽艰辛,终于走出了大瑶山,却始终眷恋着那一方生他养他的山山水水,无法割舍他对于山区教育那份天然的爱。他说,教育改变了他个人的命运,也必将改变更多瑶乡人的命运。他这一辈子,最想做的事就是--
2005年,对广西富川瑶族自治县高级中学校长胡华顺来说可谓双喜临门:年初被国务院评为全国民族团结进步模范个人;富川高中高考成绩优异,全市文理科第一名都出在他的学校。在这个偏远的少数民族山区县,取得如此优异的成绩,多少让人感到有点惊讶。富川高中今日的成就,凝聚着胡华顺20多年来对于山区少数民族教育事业赤诚无… 相似文献
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王维志 《读与写:教育教学刊》2007,4(1):39-40
和谐社会的全面、协调和可持续发展,决定了教育必须是和谐的。唯有和谐的教育。和谐的班级才能培养出和谐的人。培养和谐的人,激发全民族的创新精神和创新热情将是新世纪我们教育事业的灵魂,这是中华民族伟大复兴的关键。构建和谐的班级,为学生健康全面成长创设和谐的环境,应该成为班主任的永恒追求。 相似文献
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“与时俱进跟党走,开拓进取创辉煌。特色办学结硕果,瑶乡飞出金凤凰。”一首新民谣,唱出了当地瑶族群众对桂东北一个偏远的山区小县的一所鲜为人知的山区学校——富川瑶族自治县高级中学的高度赞誉。长期以来,富川高中立足于瑶乡实际,坚持特色办学,结出了累累硕果。2005年高考成绩刚浮出水面,连创辉煌的富川高中又一次成为桂东北大地一颗耀眼的明星:重点上线113人,比2004年增加17人;本科上线514人,比2004年增加88人,本科上线率为55%;更喜人的是白梅林同学以696的高分位居全自治区理科第12名,肖艳银同学以647的高分位居全自治区文科第39名,富… 相似文献
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王维志 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):131
本文是从零度写作的立场出发,追寻美国作家海明威的创作与"零度写作"理论的契合现象,以"省略"原则、"冰山"原则、"零度介入"原则为基准探究其更深层次的创作理念。 相似文献
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王维志 《中国科教创新导刊》2014,(6):126-126
本文重点阐述了新课改下初中数学课堂有效教学途径,希望通过本文的阐述,大家能对此问题有一个系统的了解. 相似文献
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规范化工程训练及创新能力培养 总被引：5，自引：0，他引：5
王维志 《高等工程教育研究》2006,(3):126-128
本文探索研究工程训练在高等工程教育过程中的地位、作用,规范化教学内容、教学模式和创新能力培养的有关问题。 相似文献
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王维志 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):18-21,38
对于已经习惯用数学方法解应用题的七年级学生来说，列方程解应用题是一难点，而“商品销售”类又是“难中之最”，在多年的教学中，笔者发现“商品销售”类应用题学生难以掌握的原因有：一是销售术语较多：二是应掌握的数量关系较多：三是数量关系较复杂，笔者做了一些尝试，首先联系生活实际介绍五个销售术语和三个数量关系公式，再用列表法把题中的数量关系理清楚，便可根据数量关系列出相应的方程，问题即迎刃而解，下面先理解几个销售术语： 相似文献
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