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目的：探讨脂肪肝发病与2型糖尿病（T2DM）的临床护理对策。方法：回顾性分析本院2009年1月-2011年4月内科诊疗随访的T2DM非酒精性脂肪肝患者112例的临床资料。结果：通过对112例肝病合并糖尿病患者的护理可见,饮食护理、预防感染、心理护理和掌握一定的自我监测方法等,可减少发病次数,控制并发症,提高护理质量。结论：在2型糖尿病中,存在明显的脂代谢紊乱,尤以三酰甘油水平升高为甚,脂肪肝形成与血三酰甘油升高及胰岛素抵抗关系密切。护理干预可有效地预防或减少并发症的发生,对疾病的控制及转归起重要作用。 相似文献
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实验室制取甲烷,如果采用统编教材上介绍的用量即用一药匙醋酸钠和三药匙的碱石灰反应生成甲烷,产率往往较低。这使我们想到,为什么一定要用1份醋酸钠和三份碱石灰这样的比例呢?是否有别的更佳的比例呢?我们先从碱石灰和醋酸钠的反应方程式来分析一些数据: 相似文献
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以福建信息职业技术学院与福建骏鹏五金有限公司合作开展工学结合、订单培养高技能人才为例,文章详细介绍"两个不间断、三个零距离"的人才培养模式改革的实施途径,并进一步分析在人才订单培养模式实施过程中遇到的困难和问题,总结改革取得的成效。 相似文献
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<正>新课程理念倡导让学生通过自主学习,在获取知识的同时培养学习能力,为终身学习奠定基础。所谓自主学习,就是学生自己制定学习目标和学习计划,运用适合自己的学习方法,积极主动地、持之以恒地自主探究,并在学习过程中能进行自我调控。作为初中英语教师,如何在教学中培养学生自主学习英语的能力?一、根据学生的实际情况,制定学习目标在英语教学中培养学生的自主学习能力,教师首先要了解学生的内在需求,根据学生学习的实际情况确定 相似文献
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近年来,诵读《千字文》、《三字经》和古诗词等经典作品已成为许多中小学开展素质教育和深化课程改革的一道亮丽风景,备受各方好评。那么,中职学校又该如何开展＂读经典,唱红歌＂活动,提升学生的文化内涵和综合素质呢？作为技工学校的一名教师,我在教育教学 相似文献
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王翠凤 《新课程导学(上)》2012,(11)
通常我们所指的板书是教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上以书面形式、语言或符号进行表情达意、教书育人的活动.随着现代社会的发展,教学中可采用的媒体越来越多,也越来越先进.然而“板书技能”是教学的基本技能之一,长期以来仍被教师们普遍运用于课堂之中.恰当的板书不仅可以激发兴趣、启发思考、提示课文内容、体现结构和教学程序,而且还便于学生记笔记,在课后进行复习.相反布局混乱、字迹潦草的板书将可能会使我们的教学效果受到影响.那么如何发挥“板书”的作用,提高教学效率呢?笔者就自己的教学实践,将常用的板书设计归纳并示例如下. 相似文献
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王翠凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):18-19
目的:观察社区护理对糖尿病血糖控制效果的影响.方法:抽取某社区卫生服务中心已建立档案的糖尿病患者50例作为本次研究对象.采用随机分组法将50例分为两组,对照组25例和观察组25例.对照组25例,不做任何干预,跟踪随访;观察组强化健康教育和家庭支持,实施适当的社区护理,如心理知道、运动疗法、相关知识宣教、用药指导等.对比两组患者的病情控制情况,特别是血糖控制效果.结果:观察组在接受社区护理后,血糖控制与对照组有明显差异,且具有统计学意义(P<0.05).结论:社区护理对于糖尿病血糖控制有着积极的作用,能够延缓疾病进程,提高糖尿病患者的生活质量. 相似文献
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浅谈思想政治工作的创新哈尔滨市轻工学院苏新勇王翠凤思想政治工作为什么要创新？怎样创新？这是关系到能否加强和改善思想政治工作的大问题，是关系到改革开放、建立社会主义市场经济体制和社会主义精神文明的大问题。一、新的历史时期人民大众的思想观念发生了重大变革... 相似文献
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根据模具工业发展及对模具复合型人才培养的需求,在加强工学结合、一体化教学改革、课程体系创新等方面进行了有益的探索,提出了《冲压工艺与模具设计》课程与模具制造一体化教学改革的目标、指导思想、改革思路及具体方案. 相似文献
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王翠凤 《中小学心理健康教育》2024,(12):67-70
自伤青少年的数量有逐年递增的趋势,自伤给青少年留下的不仅仅是生理上伤疤,更是心理层面的伤害,甚至会致残、死亡。学校是青少年活动的重要场所,如果能够对自伤青少年采取干预措施,则可以有效帮助青少年维护心理健康。学校在干预自伤青少年的过程中需要做到及时发现,及时行动;关注同伴、网络对自伤青少年影响的两面性并合理利用正向影响;疏理校内外资源并形成合力,建立自伤危机干预通道。而发动心理教师、其他科任教师、家长、同伴等开展全员预防自伤工作将有效预防青少年自伤。 相似文献
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