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1.
数学思想是数学的灵魂,是解决数学问题的金钥匙.在学习二次根式时,常用到如下数学思想. 一、估值思想 例1(2012年南京卷)12的负的平方根介于(). A.-5与-4之间 B.-4与-3之间 C.-3与-2之间 D.-2与-1之间 分析:12的负的平方根即-√12,它介于-√16与-√9之间,只有选项B符合要求.选B.  相似文献   
2.
王胜彬 《初中生》2008,(18):30-33
解应用题一直是中考的重点.近年来,中考应用题出现了一些新变化,内容更加贴近生活,形式生动活泼.现以中考题为例,说明应用题的新变化.  相似文献   
3.
勾股定理是历年中考的亮点之一.试题的特点常常结合实际问题进行考查.只要能灵活运用所学知识,结合图形的特点,就能快速、简洁求解,现以2007年的中考试题为例说明如下:一、动手操作,无字证明例1 (巴中市)在学习勾股定理时,我们学会运用图1(Ⅰ)验  相似文献   
4.
王胜彬 《初中生》2008,(3):38-43
勾股定理是历年中考的亮点之一.试题的特点常常结合实际问题进行考查.只要能灵活运用所学知识,结合图形的特点,就能快速、简洁求解.现以2007年的中考试题为例说明如下:  相似文献   
5.
在中考中,我们常常要利用勾股定理及其逆定理解题.在利用两个定理解题时,易犯如下错误. 一、忽视勾股定理的存在条件  相似文献   
6.
传奇皮克斯2     
王胜彬 《初中生》2010,(6):30-31
在其他美国动画公司以恶搞的方式颠覆童话的时候,皮克斯正携手迪斯尼创造着童话,为儿童和成人编织着远离现实世界的一个个美梦,皮克斯是因为一群人的梦想而建立的,也正是因为这些人对梦想的追求,  相似文献   
7.
正在锐角三角函数中,涉及的概念较多,除了解直角三角形的应用以外,还有以下常见的考点.一、三角函数的定义例1如图1,将∠AOB放置在5×5的正方形网格中,则tan∠AOB的值是().A.2/3B.3/2C.2(13)(1/2)/13D.3(13)(1/2)/13分析:直接求值较难,把∠AOB放进直角三角形中,如图2,在  相似文献   
8.
9.
数学中的思想无处不在.现把平行四边形中涉及的数学思想归纳如下,供你参考.一、转化思想例1(2009年乌鲁木齐市中考题)如图1,将荀ABCD的对角线BD向两个方向延长至点E和点F,使BE=DF.求证:四边形AECF是平行四边形.  相似文献   
10.
王胜彬 《初中生》2008,(1):71-74
在我们日常生活中常需要确定物体的位置.如确定学校、医院、超市的位置,在棋盘上确定每一个棋子的位置,在军事上要确定某一目标的位置,等等.与位置相关的问题能很好地体现数形结合思想,是中考命题的重点.现以2007年的中考题为例,说明命题趋势.  相似文献   
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