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在多媒体网络教学领域,研究认知负荷理论的最终目的是提高网络学习者的学习效率,达到最好的学习效果。本文在认知负荷理论的指导下,以＂道路交通秩序管理＂网络课程为例,从内在认知负荷、外在认知负荷、相关认知负荷三方面探讨了该理论在网络课程中的设计及应用。 相似文献
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发生在大学校园内的道路交通事故已经严重威胁到大学生的生命、财产安全和大学校园的和谐稳定．为社会各界所瞩目。科学设计大学校园内的慢行交通系统．加强大学校园机动车管理,加强大学生的道路交通安全教育．科学编制校园交通事故应急预案是预防大学校园交通事故发生的有效措施。 相似文献
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目前,由于社会、家庭、学校、聋生自身残疾、生活环境、道德风尚、个体成熟水平和心理发展等多种因素综合作用而造成的聋生心理健康问题日趋严重。本文力图在分析我校聋生现状的基础上,提出通过转变教师教育观念,并建立科学有效的教育机制,以培养聋生健康的心理素质。 相似文献
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