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传统的动物生理学实验授课方式及实验内容已经远远不能满足现代教育和教学改革的要求。现代实验教学必须注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的综合能力。设计型实验和传统实验课相比,教师要在下述环节中做到角色的转变：如经常与学生沟通,引导其科学选题,促成实验方案的形成并注意调动学生的积极性,增强团队协作,采用科学的评价体系等。 相似文献
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实践研究表明,动物生理学教学中采用专题讨论教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生自学能力及获取和处理信息、分析和解决问题的能力,并培养学生的团队精神和综合素质,促进教学相长和师生互动,提高教学质量。 相似文献
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