焊接加工专业《焊接金属学》教材改革研究     

王芝玲 《环球赛鸽科技》2015,(21)

以国家中等职业示范校建设为契机,焊接加工专业课程改革课题组在专业建设中结合江苏省区域经济发展和机械制造岗位群的岗位要求,参照国家职业资格标准,建立了“校企合作、工学结合、一体化”的人才培养模式,改革课程体系中《焊工工艺学》和《焊接技能训练》分离现状,确立《焊接金属学》、《典型焊接方法实训》、《焊接结构与生产》、《金属材料焊接工艺》为核心专业课程,建立融“教、学、做”为一体的“功能模块化,教学一体化”的以强化学生职业技能训练和职业能力培养为主线的新型课程体系。改革后的《焊接金属学》教材删减机械专业通用《金属材料与热处理》教材的繁冗知识点,使教材更具有实用性,更满足焊接加工专业学习的要求。  相似文献   

现阶段图书馆员的职业道德建设     

王芝玲 《中国科教创新导刊》2007,(19):188

本文从职业、道德和职业道德的概念入手,论述了社会主义职业道德建设的意义、图书馆员社会主义职业道德建设的意义、内容和措施.  相似文献   

信息时代的图书馆馆际互借探讨     

王芝玲 《科教文汇》2007,(4)

本文着重论述了馆际互借的概念,信息时代以及市场经济对图书馆的要求,资源共享存在的问题,资源共享、馆际互借的对策以及网络环境下馆际互借、资源共享的参考模式.  相似文献   

信息时代的图书馆馆际互借探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

王芝玲 《科教文汇》2007,(2):146-146

本文着重论述了馆际互借的概念，信息时代以及市场经济对图书馆的要求，资源共享存在的问题，资源共享、馆际互借的对策以及网络环境下馆际互借、资源共享的参考模式。  相似文献   

对成人中专实施素质教育的几点思考     

王芝玲  黄建华 《成人教育》2000,(4):8-9

实施素质教育现已成为全国各级各类教育所必须贯彻执行的方针。面临即将到来的21世纪 ,如何适应社会主义现代化建设的需要 ,迅速、有效地为社会培养更多、更好的高素质的人才 ,不仅是基础教育 ,也是成人教育面临的一项重要课题和任务。本文就成人中专实施素质教育的有关问题论述了看法。  相似文献   

谈技校焊工专业的《化学》课教学     

王芝玲 《职业教育研究》2004,(4):40-40

化学是技校焊接专业的一门重要基础课.要搞好化学教学,教师必须明确教学目的,重新安排教材顺序,强化基础,注重实用,结合实验,将抽象理论形象化.  相似文献   

小学数学教学如何减负增效     

王芝玲 《考试周刊》2015,(9):67

减负不是单纯的少布置作业,而是科学地对儿童学习成长进行精心安排,合理组织教学及各项课内外活动,探索一条以人为本,适合儿童身心发展规律的教学途径。  相似文献