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一天下午,我有事提前去幼儿园接女儿,看到实习老师正在组织语言活动,我便站在一边看。只见老师端出一盘“糖果”(前一天孩子们用橡皮泥做的)对孩子们说:“妈妈每天上班很辛苦,我们把自己做的糖果送给妈妈好吗?”“好!”“给妈妈送糖果,你要对妈妈说:‘妈妈,请吃糖’。”交代完要求,老师说:“我做妈妈,你们给我送糖果好吗?”话音刚落,小朋友“哗”地全举起了手。有的甚至离开坐位,举  相似文献   
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3.
亲子共读法     
说起教孩子做事专心,我曾试用过一位幼儿教育专家推荐的方法——亲子共读。即大人和孩子一起看图文并茂的图书,让孩子看图,大人朗读画面的文字,每晚半小时,也可依孩子的情况从每次15分钟开始。  相似文献   
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