浅谈功能性扫盲教育     

崔素华  王若英  吴永明 《河北成人教育》1994,(1)

浅谈功能性扫盲教育崔素华，王若英，吴永明功能性扫盲教育是通过对那些已基本达到原脱盲标准，或经过初、低等普通教育已具备非文盲文化水平，但仍不适应现代社会生活和自我发展实际需要的人进行的深层次教育，使其尽快适应现代化的各种需要，成为有文化、懂技术、具备较...  相似文献   

小草的启示     

王若英 《小学生时空》2006,(4):15-16

我常常想,生命的意义是什么呢?有首歌这样唱道:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”不错,小草长在深山荒原,路边田间。它没有杨树那样高大挺拔,也没有玫瑰那样绚丽芬芳。但是,没有小草的映衬,大树不会引人注目,花朵也不会光彩斑斓。只要有水和阳光,小草就会扎根泥土,慢慢长大。风吹雨打也无法摧毁小草的意志,电闪雷鸣也只能为它的顽强感到无奈。春天来了,小草开出漫山遍野的小花,欢迎春姑娘,为辛勤的蜜蜂提供花粉。牛羊来了,小草为它们提供优质的食物。小草总是默默地无私地奉献着它的一切。我想,小草生命的价值就像蜡烛一样,照…  相似文献   

四个轮子一齐转 农村职业技术教育增活力     

王若英  刘雪藏 《职业技术教育》1989,(2):16

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略论电化教学在乡镇成人学校中的作用     

梁根昌  李英华  苏全兴  王若英 《河北成人教育》1995,(1)

略论电化教学在乡镇成人学校中的作用梁根昌，李英华，苏全兴，王若英电化教学是运用幻灯、投影、广播、录音、电影、电视、录像、计算机等教学信息载体进行教学的一种现代化教学手段．在乡镇成人学校实行电化教学有利于深化农村教育改革，符合农村的现实情况，能够更好、...  相似文献   

地球上的最后一个人     

王若英 《中学生(作文版)》2004,(1)

我一个人站在窗前,太阳马上就要落山了,它的余晖洒在大地上。沙土的坎坷被照得棱角分明,地上屈指可数的植物投下奇形怪状的影子,楼房的金属反射出强烈的光,一条很大很深的阴影像一条伤疤蜿蜒到天际,那是干涸的河床。但这已是一天中最惬意的时刻了——因为只有这时太阳才显得不那么炽热。  相似文献