如何提高初中英语口语交际能力的有效性     

王英凤 《大观周刊》2012,(24):323-323

本文结合在初中英语口语教学中所存在的问题,根据新课程标准对初中口语教学的要求,提出如何提高中学生口语的有效性策略的培养。交际语言教学策略探索在课堂中创造真实生活情景的交流,以促进学生语言流畅性的发展,而不单单是准确性的提高;传授学生在课堂外自然运用英语进行交流的技巧。  相似文献   

法语教学新模式研究与实践——以“微信”为平台     

刘玥麟  杨玲  曹秋雯  王英凤 《环球赛鸽科技》2015,(4)

法语教学存在环境封闭、方法陈旧和注重共性等各种问题.微信可以优化学习环境,整合并丰富多种媒体资源.因此,本文以三峡大学法语班的法语教学为研究对象,分析了基于微信的法语教学实践活动.  相似文献