意动用法浅析     

王茂兴  王利荣 《快乐阅读》2011,(10):60-60

名词和名词或代词(包括名词性词组)排在一起,主语人在意念当中把后面的词或词组所表示的人或事或物,当成前面的词或词组表示的人或事或物;或者形容词和名词或代词(包括名词性词组)排  相似文献   

关于校园环境文化建构的思考     

王茂兴 《教育理论与实践》2012,(11):23-25

校园环境文化建设影响着学生的成长和发展。在实践中,学校可以通过整体诠释校园环境文化的建构理念,开展课题研究引领校园环境文化方向,全面设计校园环境文化的整体布局,组织丰富多彩的主题环境教育活动,达到实现学生人格全面发展的目的。  相似文献   

“理科综合”试题探析     

王茂兴  张改平  米茹 《数理化解题研究》2000,(11):36-37

“理科综合”是建立在中学物理、化学、生物三科基础上的综合能力测试，着重考查学生在中学所学这些相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决实际问题的能力．理科综合题有的是学科内的综合，有的是跨学科的综合，因此，考生既要学习掌握单科的知识与技能，又要关注两科或三科之间知识的交叉点，并注意运用学到的理论知识去综合分析现实生活中的实际问题．本文从物理学科出发，就理科综合题作初步探析。  相似文献   

项目责任管理在学校体制中的应用     

王茂兴 《山西教育(综合版)》2010,(12):38-39

项目责任管理作为现代企业管理的一种形式,最初出现在上世纪60年代的美国通用公司,以后逐渐传播开来,成为企业管理的一种模式。比如微软公司,  相似文献   

“理科综合”试题研究     

王茂兴  张改平等 《理科考试研究》2000,8(8):35-37

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