“父亲”的苦恼 “儿子”的需要     

王茂宗 《教育艺术》2011,(9)

有这样一则故事:一个被誉为渔王的老人,很希望三个儿子也能继承他的衣钵,所以在他们很小的时候,就开始教给他们一些渔技,凡是捕鱼能用到的所有技巧,老人都尽心传授,就怕三个儿子有什么不明白的。等儿子长大后,他们的渔技却是十分平庸,他的精湛技艺后继无人了,结果让老人非常苦恼。同样还有这样一个故事:有一位樵夫,有两个儿子。儿子长大后,他要他们独自去森林砍柴,临走时告  相似文献   

“北风性格”与“太阳精神”     

王茂宗 《中小学班主任谋略》2004,(1):36-36

偶然一次机会，拜读了法国拉封丹的《太阳和北风》这则寓言故事，故事讲的是北风和太阳比威力，看谁能让一个骑士脱掉厚实的大衣。北风相信自己的暴力能让骑士低头，他施展开本领，跟魔鬼似的怒吼起来，使劲地吹着，发出尖厉的喊叫，带来了暴风雨，刮走了房屋的屋顶，刮翻了海里的船只，毁坏了周围的一  相似文献   

在师德建设之路上且行且思     

王茂宗 《基础教育参考》2012,(20):41-41

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德建设是一个永恒的教育主题,因为高质量的教育必须由高素质的教师来实现。山东省胶南市泊里镇中心中学以每年的三、九月师德活动月为契机,扎实开展师德教育系列活动,努力增强广大教师教书育人的责任感和使命感,  相似文献