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一切先进的教育改革都是从新的教育观念中生发出来的,一切教育改革的困难都来自于旧的教育观念的束缚,一切教育改革的尝试都是新旧两种教育观念斗争的结果。教师具备什么样的教育观念,就会产生什么样的教学行为,形成什么样的教学局面,获得什么样的教学效果。我们已经走进了新课程,新课程正改变着我们的教学生活。新课程的课堂中充满了人文的阳光,焕发着生命的活力,师生在这里共同成长。 相似文献
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